2024年10月23日，在浙江理工大學(xué)絲綢公益基金的支持下，[美麗絲綢]人才培育計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。中國(guó)絲綢協(xié)會(huì)特邀副會(huì)長(zhǎng)、浙江省絲綢協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳金根受邀為浙江理工大學(xué)2024級(jí)絲綢1班學(xué)生帶來(lái)“漫話絲綢之發(fā)展”專題講座，講座由《絲綢》雜志社社長(zhǎng)李啟正主持。
講座上，吳會(huì)長(zhǎng)從“絲綢之過(guò)去”、“絲綢之現(xiàn)在”、“絲綢之未來(lái)”三個(gè)維度，對(duì)絲綢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀進(jìn)行了深入探討。
回顧過(guò)去，絲綢產(chǎn)業(yè)歷史悠久，作為中國(guó)古老的瑰寶，曾在歷史的長(zhǎng)河中閃耀著璀璨光芒，連接著東西方文明。
著眼當(dāng)下，吳會(huì)長(zhǎng)詳細(xì)介紹了絲綢行業(yè)的產(chǎn)量數(shù)據(jù)，讓同學(xué)們對(duì)當(dāng)前絲綢產(chǎn)業(yè)的規(guī)模有了清晰認(rèn)識(shí)。同時(shí)，吳會(huì)長(zhǎng)深入剖析了行業(yè)的痛點(diǎn)與亮點(diǎn)，直面挑戰(zhàn)的同時(shí)也看到了發(fā)展的機(jī)遇。對(duì)于產(chǎn)業(yè)傳承，吳會(huì)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了其重要性，絲綢文化的傳承不僅是對(duì)歷史的尊重，更是為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
放眼絲綢之未來(lái)，吳會(huì)長(zhǎng)表示絲綢作為世界高端女裝品牌的主要面料，一直深受Dior、Burberry等國(guó)際大牌偏愛(ài)。
在未來(lái)發(fā)展方向中，吳會(huì)長(zhǎng)重點(diǎn)介紹了絲綢產(chǎn)業(yè)的五大發(fā)展抓手，包括完善產(chǎn)業(yè)鏈、共建生態(tài)圈，定位準(zhǔn)確、模式合理，強(qiáng)化文化力、引領(lǐng)時(shí)尚風(fēng)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力、追求高效率，強(qiáng)化責(zé)任心、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)五個(gè)方面，為行業(yè)的不斷進(jìn)步指明了方向。
此外，人才培育也是絲綢行業(yè)未來(lái)發(fā)展的重點(diǎn)之一。培養(yǎng)優(yōu)秀人才、扶持好產(chǎn)業(yè)集群和企業(yè)、引領(lǐng)消費(fèi)市場(chǎng)，成為絲綢未來(lái)發(fā)展的三大基礎(chǔ)。
現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們?nèi)褙炞?，被講座內(nèi)容深深吸引。他們紛紛表示，通過(guò)這次講座，對(duì)絲綢產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解，也對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考。此次講座不僅是知識(shí)的傳遞，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)。絲綢作為中華民族的文化符號(hào)，承載著歷史的記憶和民族的智慧。相信在各方的共同努力下，絲綢產(chǎn)業(yè)必將迎來(lái)更加輝煌的未來(lái)。
浙江理工大學(xué)絲綢公益基金
“浙江理工大學(xué)絲綢公益發(fā)展基金”由國(guó)際國(guó)內(nèi)絲綢行業(yè)代表性絲綢企業(yè)、機(jī)構(gòu)和個(gè)人共同參與?；饘榻z綢行業(yè)的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)出版、科技文化交流和公益活動(dòng)等提供支持，促進(jìn)絲綢行業(yè)的良性循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展，維護(hù)國(guó)際絲綢行業(yè)的根本利益。
浙江理工大學(xué) 絲綢設(shè)計(jì)與工程專業(yè)
為傳承和發(fā)展絲綢歷史經(jīng)典產(chǎn)業(yè)，浙江理工大學(xué)于2017年恢復(fù)了“絲綢設(shè)計(jì)與工程專業(yè)”。專業(yè)以新工科建設(shè)理念為指引，針對(duì)絲綢產(chǎn)業(yè)綠色化、全球化、數(shù)字化趨勢(shì)，培養(yǎng)掌握絲綢相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐技能、具備絲綢產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力的復(fù)合型“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”人才，現(xiàn)為國(guó)家一流專業(yè)。
絲綢設(shè)計(jì)與工程專業(yè)教育輻射工程與藝術(shù)領(lǐng)域，構(gòu)建多層次多學(xué)科交叉課程體系，如絲織智能制造、絲織品設(shè)計(jì)和服飾家紡設(shè)計(jì)課程群等，在絲綢文化傳承與產(chǎn)品“三創(chuàng)”等方面形成明顯特色，專業(yè)采用本碩博一體化人才培養(yǎng)模式，可在國(guó)內(nèi)外高校藝術(shù)或工科學(xué)科進(jìn)一步深造，畢業(yè)后在相關(guān)企事業(yè)單位、政府部門等從事管理、工藝或藝術(shù)設(shè)計(jì)，也可以在時(shí)尚和文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。
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